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  2026年的盛夏，福建省莆田市仙游县四黄村和厝洋村的乡民们发现，村子里来了一群未曾见过的年轻人。他们扛着颜料和画笔，在村头巷尾的旧墙前搭起架子，一笔一画地勾勒着什么，敞开了一扇“神话门”。

  以往的暑期“三下乡”，大多是高校学生先规划好课题，再找一个适宜的地址进行实践。“课题源于学校设想，下乡后发现并不契合村庄实践。”福建师范大学团委书记周延锋说。曩昔的痛点正在于此：学生走了，效果也就放置了。

  而这次，实践的流程发生了一些改动。仙游县村庄复兴研究院立异推出“需求+”举动，由各村委会和村企提早整理上报村庄的真实需求，研究院一致发布招募，高校实践队“揭榜挂帅”来精准答题，到达“村庄有需求，高校来答题”的意图。

  四黄村的需求很详细：村子是全国仅有完好保存古法手工打蓝工艺的核心区，书峰青黛印染技艺刚当选第八批省级非物质文明遗产名录，他们期望有人能用艺术的方法，把“书峰蓝”讲给更多人听。厝洋村的需求也很真实：他们想经过文旅盘活村子的“造血”才干，招引年轻人来打卡、“新乡民”进村。

  接下这两份“考卷”的，是来自福建师范大学美术学院的“丹青绘乡韵”实践队。32名队员，满是美院的学生。“‘丹青’是咱们的专业，‘绘乡韵’便是用专业去把村子共同的文明根由反映出来。”实践队负责人彭子越说。

  村子里的墙绘究竟要怎样画？辅导教师王一旺定了一个准则：一村一景。“蓝精灵”是实践队员们对“书峰蓝”的一个亲热称号。在当地，青黛印染技艺传承了八百余年，那抹从马蓝草中提取的靛蓝，像精灵相同在染缸与布疋之间游走，也成了这群年轻人笔下最鲜活的颜色。

  为了更精确地出现四黄村的非遗文明，队员们决议先“泡”进这门手工里。4点半，天还没亮透，十几名队员就跟着乡民来到靛池边，参加“打蓝”的全过程——这是把马蓝草转化为蓝染颜料的关键环节。木耙在池中翻搅，汁液在空气中渐渐氧化，从青绿变成深蓝。

  随后，他们又找到省级非遗传承人黄碧红，在她的作业室里学习扎染。“只要咱们自己亲手做过，才知道青黛究竟是什么，画出来的墙绘才干精确。”彭子越说。所以，四黄村的墙面上，有了以青黛印染为主题的墙绘——那些传承了八百余年的“蓝精灵”，被年轻人的画笔从染缸“搬”上了墙面。

  厝洋村从前发生过泥石流，村子的水泥墙上还藏着其时滑坡后灌注的痕迹。队员们把墙面规划成了一个神话长廊——墙分上下两层，地上层和地底层各自打开不同的故事线，让整面彩绘带有了层次感。

  队员们说，画这面墙的时分脑子里想的不只是美观——村子里将来要做民宿、做农家餐饮、做山野文旅，这面三层护坡上的面包坊彩绘，让游客乐意停下车走进来敬重，村子就多了一个被人记住的理由。

  从前的实践活动通常是两个村子各派一支小分队，各干各的。本年他们作出一个斗胆的改动：两个队合并成一个32人的大团队。“拧成一股绳，人多力量大。”彭子越说。

  事实证明这个决议是对的。厝洋村的使命量挨近700平方米的墙绘，要在15天里完结，压力巨大。四黄村这边使命相对轻一些，就抽调几个学生曩昔帮助。两个村子之间来回跑，谁有困难就搭把手。

  除了墙绘和非遗体会，实践队还做了一件特别的事——银龄美育。飘漆扇、飘漆帆布包、手绘非遗脸谱摇晃鼓……教老人们做一些有用的小物件，做好了带回去也便利。活动当天，队员们就在老人们边上帮忙，扶扇面、递颜料等。老人们拿到自己做好的扇子后都在辗转反侧地看，脸上的欢喜是满溢出来的。

  实践队员们日复一日地摆架子、起稿、上色。墙上的画面一天天丰厚起来，靛蓝的纹样在阳光下泛着温润的光。渐渐地，路过停步的人多了；再后来，乡民开端关怀这些年轻人：“要不要给你们做顿饭吃？”……

  实践队员们还将交际媒体运营得绘声绘色，相关视频让很多人记住了四黄村和厝洋村的改变。当更多人看到这一个村子的新面貌，才会有更多外出务工的乡民乐意回来，才会有更多的游客乐意进山。

  近来，福建师大党委副书记吴剑锋带队来到了四黄村、厝洋村，实地察看了实践队创造的约900平方米墙绘。

  “社会实践是青年学生感知国情社情、服务底层开展、锻炼毅力身手的‘行走的思政课’。”吴剑锋说，要多向底层大众学习，把实践中的所见所闻、所学所悟转化为生长营养，一直安身专业所长、靠近大众需求、坚持务实风格，在服务村庄开展、处理实践问题的过程中求真学识、练真身手，真实把论文写在祖国大地上。

  而在几天后的“需求+”三下乡结营典礼上，周延锋也见证了这场实践的满意收官。101名青年学子、8个村庄、15天驻村实践——这个夏天，“需求+”形式推进青年实践从单向自愿服务转向校地双向共创。

  彭子越说，有了“需求+”的渠道，对接将更精准，效果也将更厚实，“手工留在了村里，经历传给了新人，墙绘会褪色，但村庄的颜色不会！”

  至此，福建师范大学美术学院的32名年轻人用画笔在深山里叩开了一扇门。它是一扇展现之门，让八百年的“书峰蓝”从染缸走向大众视界；它是一扇立异之门，让陈旧的非遗技艺与00后年轻一代的审美发生了美妙的化学反应；它也是一扇情感之门，让青年与乡土在互相滋补中完结了互相的照亮。（我国教育报-我国教育新闻网通讯员 陈泓颖 谢以臻 记者 龙超凡）